换一批"互联网+"背景下兽医免疫学课程科创能力培养式教学改革与实践
Scientific innovation ability training teaching reform of Veterinary Immunology under context of"Internet+"
摘要目的:在"互联网"背景下,探究兽医免疫学课程科创能力培养式教学改革成效.方法:选取内蒙古民族大学动物医学专业本科2020级动医1班和2021级动医1班学生为研究对象,分别对以教师为中心(对照组)和以学生为中心(实验组)的教学模式进行比较分析.结果:学生为中心的教学模式有助于理解和掌握课程内容,可间接培养学生的创新思维能力、科创能力、资料查阅、数据分析、团队合作、语言表达和应变能力.通过问卷调查发现,大部分学生赞成今后继续以科创能力培养式教学模式授课.结论:科创能力培养式教学模式可提升动物医学专业大学生的创新创业实践能力,为建立新时代拔尖创新型人才的培养体系提供借鉴.
更多相关知识
分类号
G642.0
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1000-484X.2025.12.028
发布时间
2025-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
内蒙古自治区教育科学研究十四五规划课题项目（NGJGH2021109）
内蒙古民族大学教育教学研究课题项目（QN2021003）
- 浏览0
- 被引0
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
