换一批摘要目的:通过对农村中学教师心里健康问题的影响因素进行调查分析,帮助他们提高自身的心理健康水平.方法:采用问卷调查法,使用职业倦怠通用量表(MBI-GS)对197名农村中学教师进行调查测量.结果:占总人数54.01%的农村教师情绪耗竭程度在中度以上,28.8%的农村教师去个性化程度达到中度以上,83.42%的教师职业成就感较高;男教师与女教师相比,在去个性化维度上存在显著差异.结论:农村中学教师中男教师的职业倦怠程度要明显高于女教师的职业倦怠程度.提示我们要针对不同个体,采用适当方式向其提供尽可能多的帮助和支持,以减轻他们的心理健康问题.
更多相关知识
DOI
10.3969/j.issn.1007-8517.2010.18.001
发布时间
2010-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
- 浏览0
- 被引0
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
