换一批横断纵贯交互式健康教育在复杂性胫骨平台骨折术后患者中的应用效果
Application effects of cross-sectional and longitudinal interactive health education in postoperative patients with complex tibial plateau fractures
摘要目的:观察横断纵贯交互式健康教育在复杂性胫骨平台骨折术后患者中的应用效果.方法:选取 2018 年 3 月至 2020 年 5月该院收治的 86 例复杂性胫骨平台骨折术后患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组和研究组各 43 例.对照组给予常规横断面节点式健康教育,研究组采取横断纵贯交互式健康教育,比较两组遵医依从率、干预前后负性情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]评分、自护能力[自我护理能力量表(ESCA)]评分及护理满意度.结果:研究组遵医依从率为 93.02%,高于对照组的77.50%,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,研究组SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组自护技能、自护责任感、健康知识、自我概念评分及ESCA总分均高对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理满意度为 93.02%,高于对照组的 76.74%,差异有统计学意义(P<0.05).结论:横断纵贯交互式健康教育应用于复杂性胫骨平台骨折术后患者,提高遵医依从率、自护能力评分和护理满意度,以及降低负性情绪评分的效果优于常规横断面节点式健康教育效果.
更多相关知识
关键词
复杂性胫骨平台骨折横断纵贯交互式健康教育常规横断面节点式健康自护能力负性情绪护理满意度Complex tibial plateau fractureCross-sectional and longitudinal interactive health educationConventional cross-sectional node healthSelf-care abilityNegative emotionNursing satisfaction
分类号
R473.5（护理学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1672-0369.2023.12.052
发布时间
2023-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
- 浏览26
- 被引0
- 下载4
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
