更多
通知
医学文献 >>
  • 检索发现
  • 增强检索
知识库 >>
  • 临床诊疗知识库
  • 中医药知识库
评价分析 >>
  • 机构
  • 作者
默认
×
更多
在国内外文献保障系统中检索
高级检索 检索偏好
热搜词：
换一批
  • 二次检索
  • 检索历史
论文 期刊
取消
高级检索

检索历史 清除

首页 > 中国新通信 > 计算机文化基础课程与素质教育有机融合的教学探索

计算机文化基础课程与素质教育有机融合的教学探索

导出 在线阅读 解读 下载全文 终端阅读

二维码有效期 120s

点击刷新
注：终端设备浏览有效期：
 学术成果认领
打印 收藏 分享
  • 新浪微博
  • 微信
  • QQ空间
  • 豆瓣
 纠错

摘要在全面实施素质教育的背景下,计算机文化基础课程作为一门基础课,其教学目的已不再是仅仅培养大学生的计算机应用能力,而是更应该承担起素质教育的重任,引导大学生树立正确的人生观,世界观和价值观.本文以提升大学生综合素质作为切入点,探讨如何在计算机文化基础课程的教学过程中融入素质教育的方法,将素质教育引入课堂,提高大学生的整体素质.

更多

相关知识

查看相关文献
广告
作者 杨惠云 [1] 石鸥燕 [2] 李洋 [1] 学术成果认领
作者单位 天津医科大学生物医学工程与技术学院 [1] 天津医科大学基础医学院 [2]
关键词 素质教育计算机文化基础课程
栏目名称
互联网+教育
DOI 10.3969/j.issn.1673-4866.2021.12.090
发布时间 2021-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
教学改革项目（BK11020404） 《新工科人才培养要求与课程思政相结合的实践》（BK11020708）
  • 浏览0
  • 被引1
  • 下载0
中国新通信

中国新通信

2021年23卷12期

187-188页

加载中！

相似文献

  • 中文期刊
  • 外文期刊
  • 学位论文
  • 会议论文

加载中！

加载中！

加载中！

加载中！

  • 浏览0
  • 被引1
  • 下载0

相关期刊

加载中！

法律状态公告日 法律状态 法律状态信息

特别提示：本网站仅提供医学学术资源服务，不销售任何药品和器械，有关药品和器械的销售信息，请查阅其他网站。

  • 客服热线：4000-115-888 转3 (周一至周五：8:00至17:00)

  • |

  • 客服邮箱：yiyao@wanfangdata.com.cn

  • 违法和不良信息举报电话：4000-115-888，举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn，举报专区

官方微信
万方医学小程序
new医文AI 翻译 充值 订阅 收藏 移动端

官方微信

万方医学小程序

使用
帮助
Alternate Text
调查问卷