换一批高校遗传学课程思政教学提升研究与探索实践
Research and Practice on Improving Ideological and Political Teaching of Genetics Course in Colleges and Universities
摘要理工科专业课程思政的实施需要密切关注思政元素的融入与专业课程内容的有机结合.遗传学课程专业性较强,课程思政的开展有其独特的方式方法,本文首先对当代大学生的特点进行探讨,并指出思政理念在当代大学教学中的必要性.针对遗传学课程特点以及遗传学课程思政建设现状,从教学团队建设、教学设计优化、思政元素挖掘和思政素材在课程内容有机融入四个方面对课程思政教学提升策略进行探究,并以笔者所在教学团队的实际教学情况为例,进行后续的教学评价和反思,收到了较为良好的效果,80％以上的学生认为,遗传学课程思政的实施提高了他们的学习兴趣和综合能力,且促进了专业课程的学习,学生总成绩平均提高约5.5％.以此抛砖引玉,为其他相关课程的课程思政建设提供启示,让课程思政为学生能力的提升和品格的优化保驾护航.
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关键词
遗传学课程思政教学提升人才培养geneticsideological and political education in coursesteaching promotiontalent cultiva-tion
分类号
Q3-0（遗传学理论与方法论）
栏目名称
DOI
10.13865/j.cnki.cjbmb.2024.06.1484
发布时间
2024-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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