换一批遗传学课程线上线下混合式教学提升探索与实践
Exploration and Practice of Online and Offline Blended Teaching of Genetics Course
摘要遗传学是研究生物遗传与变异规律的学科,为生物学相关专业学生的培养提供重要的学科理论知识.在信息技术高度发展的新时代,线上线下混合式教学模式逐步走进高校课堂,它将课堂教学和"互联网+"充分融合,极大提升了"学生学"和"教师教"的课堂效果.本文以遗传学课程为载体,首先对线上教学和线下教学的互补性特点进行总结,紧接着从线上教学以及线上线下混合式教学两个方面对依托多种网络平台和网上资源开展的遗传学教学模式进行设计和优化,并对考核评价方式进行完善,对教学实践取得的效果进行调查,结果显示,学生对遗传学课程的学习积极性显著提升,表现为在科创竞赛中更多学生选择分子遗传相关的课题,同时,与未实行混合式教学改革相比,学生遗传学课程的学习成绩也有较为明显的提高,总成绩提升5～6分.创新型混合式教学模式的实行为进一步提升课堂教学创新和人才培养效率保驾护航.
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