换一批以生命教育提升动物外科手术课程教学成效的实践研究
Practical research for enhancing the teaching effectiveness of animal surgery courses through life education
摘要动物外科手术课程是培养医学生的重要一环,但在教学实践中发现存在一些不足,如多学科综合的教学难度较大、学生无菌观念薄弱、临床思维较差、团队协作不足以及情感投入浅、价值引领效果差等.结合学情特点,借助虚拟仿真实验与同伴榜样价值,创建情感引领教学模式,通过强化情感认同,增进价值引领,提升"生命教育"教学成效.研究结果表明,该教学模式形成闭环教学过程,符合学生认知规律,可以培养学生的综合能力,增强教学效果.
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关键词
动物外科手术生命教育情感引领教学以情促学学生参与度animal surgerylife educationemotional-guidance teachinglearning through emotionstudent participation
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1671-7856.2025.07.009
发布时间
2025-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
上海健康医学院思想政治理论课与课程思政教学研究项目（CFDY20240066）
上海健康医学院数智课程外科学总论
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