换一批
换一批摘要目的：探讨健康教育在断指再植护理中的临床效果。方法60例断指再植患者，根据是否实施健康教育分为护理 A 组和护理 B 组，每组30例。护理 A 组给予常规护理，护理 B 组在常规护理的基础上给予健康教育。观察两组护理效果。结果护理 B 组断指再植患者术后手指功能恢复优良率高于护理 A 组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在断指再植护理中应用可以促进术后手指功能恢复，值得临床推广应用。
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栏目名称
临床护理
DOI
10.14163/j.cnki.11-5547/r.2016.01.157
发布时间
2016-03-14
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