换一批摘要目的:探究虚拟仿真教学在中医药实训课程中的应用效果.方法:以中医药实训平台为依托,选取我校参与中医临床技能实训课程和药学GMP实训课程的各120名学生为研究对象,按照专业随机分为4组,即中医实验组、中医对照组、药学实验组和药学对照组各60人.实验组的学生教学模式为虚拟仿真+实训教学,对照组的学生教学模式为传统实训教学.结果:中医实验组考核通过率为91.67％,对照组为75.00％;药学实验组为96.67％,对照组为73.33％.实验组学生在技术操作能力、沟通协调能力、创新思维建立以及自主学习热情等方面优于对照组(P＜0.05).结论:将虚拟仿真教学融入中医药实训课程中,可有效提升实训教学效果和技能考核通过率,增加中医药实训教学课程的延展性和前瞻性,也为建立综合一体化的中医药人才培养体系提供参考.
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关键词
虚拟仿真中医药实训教学教学平台Virtual simulationTraditional Chinese MedicinePractical training and teachingTeaching platform
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1673-7571.2024.07.020
发布时间
2024-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
黑龙江省高等教育教学改革重点研究项目（JGZ20210065）
黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目（SJGY20220385）
黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目（SJGY20200671）
黑龙江省教育科学规划重点课题（GJB1421297）
黑龙江省教育科学规划重点课题（GJB1320346）
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