换一批
换一批家长参与听觉口语教学的影响因素及对策
The Parental Participation in Auditory Verbal Therapy:Challenges and Recommendations
摘要听觉口语法注重家长在听障儿童康复过程中的作用,强调家长的深度参与.然而在康复实践过程中,由于种种原因,家长的参与深度仍不够.本文通过分析影响家长参与听觉口语教学的各种因素,提出促进家长深度参与的建议及方法.
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DOI
10.3969/j.issn.1672-4933.2013.03.017
发布时间
2013-06-05
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