换一批
换一批ICF-CY在学龄前听障儿童构音障碍干预的个案研究
Application of ICF-CY in the Intervention of Dysarthrian Preschool Children with Hearing Impairment
摘要目的 探究ICF-CY儿童功能障碍分析模式在听障儿童评估和训练的应用.方法 基于ICF-CY的理论框架对1名听力障碍儿童进行评估,了解其言语语言功能水平,针对其构音语音能力,制订康复并进行临床实践.结果 基于ICF-CY的评估发现儿童构音障碍主要表现为构音清晰度低,需结合活动与家庭康复进行训练.结论 ICF-CY模型可帮助康复师全面了解儿童的能力,为听障儿童建构个性化的构音康复方案提供依据.
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栏目名称
基于ICF的儿童语言康复策略研究
DOI
10.3969/j.issn.1672-4933.2019.06.002
发布时间
2020-01-16
基金项目
国家语委“十三五”科研规划2018年度科研项目“儿童语障成因与教育训练策略研究”
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