换一批人工耳蜗适配无线聆听系统在听障儿童户外教学的应用效果
The Effect of Cochlear Implant-Compatible Wireless Listening Systems in Outdoor Instruction for Children with Hearing Loss
摘要目的 探讨人工耳蜗适配无线聆听系统(CI+FM)在学龄前听障儿童户外教学的应用效果.方法 分别在室内近距离和户外远距离两种环境下,对46例听障儿童佩戴CI+FM和CI两种助听模式进行唤名字(2 m、10 m)和Lings五音察知(2 m、10 m、25 m、50 m)测试,并对测试结果进行比较分析.结果 听障儿童佩戴CI+FM和CI两种助听模式在室内和户外近距离(2 m)时唤名字反应率为100.0%,无显著差异(P=1.000),在室外远距离(10 m)时唤名字的反应结果分别为100.0%和80.4%,差异显著(P=0.005).CI+FM和CI两种助听模式在2 m距离lings五音的察知率无显著差异(P=1.000);在10 m、25 m、50 m远距离察知率,CI+FM模式显著高于CI模式(P<0.001).结论 人工耳蜗适配无线聆听系统在一定范围内能有效提高听障儿童远距离的言语察知率,改善户外教学活动的聆听效果.
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关键词
无线聆听系统听障儿童户外教学人工耳蜗植入Wireless listening systemHearing-impaired childrenOutdoor teachingCochlear implant
分类号
G762
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1672-4933.2025.05.017
发布时间
2025-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
广东省残疾人事业理论与实践研究课题（YJH20211108）
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