换一批脑电仿生电刺激联合辅助沟通系统对脑瘫言语障碍儿童的影响
The Effect of EEG Biomimetic Electrical Stimulation Combined with AAC on Children with Cerebral Palsy and Speech Disorders
摘要目的 探究脑电仿生电刺激联合辅助沟通系统(augmentative and alternative communication,AAC)对脑瘫(cerebral palsy,CP)言语障碍儿童言语可懂度、构音障碍的影响.方法 以2021年10月～2024年10月江苏大学附属医院82例CP言语障碍患儿进行前瞻性试验,随机数字表法分为观察组与对照组各41例,对照组接受AAC训练,观察组接受脑电仿生电刺激+AAC训练,持续3个月.比较2组疗效、汉语构音语音能力评估词表、口部运动功能量表、Frenchay构音障碍评定法(frenchay dysarthria assessment,FDA)、复旦中文版沟通功能分级系统(communication function classification system,CFCS)、事件相关单位P300(P300潜伏期、波幅)结果.结果 观察组总有效率(95.12%)显著高于对照组(80.49%)(P＜0.05);观察组干预后语音清晰度、口部运动功能、FDA评分、CFCS分级、P300潜伏期、波幅均显著高于对照组(P＜0.05).结论 脑电仿生电刺激联合AAC治疗儿童CP言语障碍效果较好,可减轻构音障碍,增强言语可懂度及沟通功能.
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关键词
言语障碍脑电仿生电刺激辅助沟通系统言语可懂度构音障碍Speech disorderEEG biomimetic electrical stimulationAugmentative and alternative communicationSpeech intelligibilityDysarthria
分类号
G762
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1672-4933.2025.06.019
发布时间
2025-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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