换一批摘要目的：通过对某学校教职员工进行慢性病防治知识的健康教育和行为干预，探讨少数民族地区群体慢性病健康管理，提高其健康意识和自我管理技能。方法选择一个特定群体，对所收集到的关于他们的全面健康信息进行风险评估，并依据危险因素和危险程度将他们划分成若干级别，在此基础上进行指导和干预，最后对健康管理效果加以评估。结果通过对该服务人群的健康管理，使服务对象了解了相关慢性病的基本知识和防治方法，他们开始较以前更加主动地选择科学健康的生活方式。结论通过提高服务人群的慢性病知识水平和自我管理能力，健康管理使高血压、糖尿病等患病风险得到有效控制，使服务人群的行为和生活习惯得到明显改善。
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医学主题词
组织和管理(Organization and Administration)慢性病(Chronic Disease)少数民族(Minority Groups)知识(Knowledge)行为(Behavior)
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2015-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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