换一批
换一批摘要目的 对情景模拟教学法在产科护理带教中的应用进行研究分析.方法 研究对象选择2018年4月—2019年5月期间在该院妇产科的40名实习生,采用编号的方式将其分为对比组与研究组,每组20名,对比组实施传统教学方式进行教学带教,实验组采用情景模拟教学法进行带教,将两组实习生的理论与操作成绩、结业考核合格率以及带教老师对实习生的满意度评分进行比较.结果 研究组的理论与实践操作成绩高于对比组(P<0.05);研究组结业考核合格率(95.00％)高于对比组(65.00％)(P<0.05);带教老师满意度评分皆高于对比组(P<0.05).结论 在产科护理带教中使用情景模拟教学法,能提高实习生的理论知识与实际操作能力,提升实习生的带教效果.
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