换一批
换一批三维重建技术在肺肿瘤临床教学中的应用
Application of Three-dimensional Reconstruction Technology in Clinical Teaching of Lung Tumor
摘要目的 研究分析三维重建技术在肺肿瘤临床教学中的应用价值.方法 选取2020年9月—2021年9月重庆医科大学附属第二医院胸外科的25名实习生作为观察组,在临床教学中应用三维重建技术;另选择同期本科室的25名实习生作为参照组,采取常规方式实施教学,对比分析两组实习生考核成绩、教学效果、教学评价以及学习积极性.结果 观察组实习生体格检查、理论知识、病历书写、诊疗方案制定以及病史采集评分均比参照组高,实习生学习积极性也明显比参照组高,医患沟通能力、临床思维能力、表达能力、知识理解与记忆以及自主学习能力评分均比参照组高,教学模式评价也明显比参照组高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在肺肿瘤临床教学中应用三维重建技术,可增强实习生积极性,提高考核成绩以及教学效果.
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