换一批
换一批TBL教学法在MBBS的中医学人文教育中的运用
Application of TBL Teaching Method in MBBS Traditional Chinese Medi-cine Humanities Education
摘要我国对外教育的内外全科医学士(bachelor of medicine&bachelor of surgery,MBBS)课程安排中的一大特色学科是中医学,如何通过中医学课程的教学能让这些未来的外国医生了解中医、认同中医文化、熟悉中医优势病种并知道其确有其效是该门课程的主要目的,这将使他们成为推动中医走向国际,甚至成为中医学术研究的重要力量.昆明医科大学第二临床学院中医学教研室在多年的教学实践中发现,中医学作为一门有着浓厚中国传统文化背景的医学,如何让留学生理解中医特有的哲学思想并产生认同感是教学中非常重要的一环.该文分享了昆明医科大学第二临床学院中医学教研室在中医学课程的医学人文教学实践中运用小组合作学习(team-based learning,TBL)的教学方法,对该门课程人文教育的教学方法进行了探索性的改革,在多个教学阶段采用了多种形式的TBL教学,最终从学习兴趣、文化认同及形成性考核等多角度去分析教学效果,取得了一定的教学经验.
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关键词
MBBS中医学留学生TBL教学方法全英授课MBBSTraditional Chinese MedicineInternational studentsTBLTeaching methodsTeaching in Eng-lish
分类号
R19
栏目名称
DOI
10.16659/j.cnki.1672-5654.2023.21.169
发布时间
2024-03-07
基金项目
昆明医科大学校级教研教改课题（2020-JY-Y-088）
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