外科住院医师规范化培训教学优化及提升结业考核通过率策略探究
Research on Strategies to Optimize Standardized Training and Teaching for Surgical Residents and Improve the Passing Rate of Graduation Assess-ment
摘要目的 分析外科住院医生规范化培训教学优化及提升结业通过率的策略.方法 选取2022年5月—2023年5月宁夏医科大学总医院的46名外科住院医师为研究对象,采用掷骰子分组法分为普通组、调查组,各23名,普通组行常规培训教学管理,调查组行PDCA管理.比较两组结业考核通过率、培训质量、个人技能、满意率.结果 调查组理论考核通过率、实践考核通过率、各项培训质量评分、个人技能评分、满意率均高于普通组,差异有统计学意义(P均<0.05).结论 PDCA管理能提升培训质量,增强外科住院医师的个人技能,维持较高的结业考核通过率,其满意率高.
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