换一批基于PACS系统网络数据库结合微课在妇产科超声诊断学教学中的应用研究
Research on the Application of PACS System-based Network Database Combined with Microlecture in the Teaching of Diagnostic Ultrasonogra-phy in Obstetrics and Gynecology
摘要目的 分析基于影像归档和通信系统(Picture Archiving and Communication System,PACS)网络数据库结合微课在妇产科超声诊断学教学中的应用效果.方法 选取2020年1-6月在新疆石河子大学第一附属医院超声医学科实习的32名医学影像学专业本科生纳入传统教学组,选取2020年7-12月在本院实习的32名医学影像学专业本科生纳入PACS系统+微课组.比较两组学生考试成绩、评判性思维能力及教学满意度.结果 PACS系统+微课组学生考试成绩、评判性思维能力评分、教学满意度高于传统教学组,差异有统计学意义(P均<0.05).结论 基于PACS系统网络数据库结合微课在妇产科超声诊断学教学中应用,可提高学生考试成绩及批判思维能力,提升教学质量,利于提高学生对教学的满意度.
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关键词
超声诊断妇产科影像归档和通信系统网络数据微课教学Diagnostic ultrasonographyObstetrics and gynecologyPicture archiving and communication systemNetwork dataMicrolectureTeaching
栏目名称
DOI
10.16659/j.cnki.1672-5654.2024.05.147
发布时间
2024-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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