换一批运用SimMom高仿真孕产妇模拟人结合复盘讨论在产科模拟教学中的应用
Application of the Combination of SimMom High Simulation Birthing Simulator and Debriefing in Obstetrics Simulation Teaching
摘要目的 分析运用SimMom高仿真孕产妇模拟人结合复盘讨论教学法在产科模拟教学中的应用效果.方法 选取2022年10月—2024年2月沈阳市妇婴医院及辽宁省、市、县三级医疗单位的120名产科临床医生为培训对象,根据不同教学方法分为研究组与对照组,各60名.研究组运用SimMom高仿真孕产妇模拟人进行产科病例模拟实训及实训后学员复盘+导师复盘讨论教学法,对照组运用传统技能操作培训的教学方法,培训后应用理论、技能、团队合作评分表进行教学评价,比较两种教学活动的效果.结果 研究组培训对象的产后出血、心脏骤停、紧急剖宫产及新生儿复苏的理论、技能、团队合作考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05).结论 在产科临床实践教学中,应用SimMom高仿真孕产妇模拟人结合复盘讨论进行产科模拟教学法,可以有效提高临床医生的理论知识、实践操作能力及团队合作能力,提高临床实践能力.
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关键词
模拟教学复盘讨论团队合作高仿真孕产妇模拟人Simulation teachingDebriefingTeam cooperationHigh simulation birthing simulator
分类号
R-4（医药卫生）
栏目名称
DOI
10.16659/j.cnki.1672-5654.2024.09.014
发布时间
2024-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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