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迷你临床演练评估用于内分泌规培医师规培形成性评价的价值分析

Analysis of the Value of Mini Clinical Exercise Evaluation for the Forma-tive Evaluation of Endocrinology Training for Physicians

摘要目的 分析内分泌规培医师规培形成性评价中迷你临床演练的评估价值.方法 选取2022年3月—2023年7月于宁夏回族自治区人民医院内分泌科接受规范化培训的40名规培医师为研究对象,将培训方式作为分组依据,对照组(n=20)采用传统培训方式,观察组(n=20)采用迷你临床演练评估培训方法.对比两组出入科室考核成绩、临床操作技能评分、临床能力和培训满意度.结果 两组入科室成绩比较,差异无统计学意义(P均>0.05).观察组出科室成绩高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05).与对照组比较,观察组临床操作技能评分、临床能力评分和培训满意度更高,差异有统计学意义(P均<0.05).结论 迷你临床演练评估可提高内分泌规培医师规培成绩和临床能力,可促进形成性评价的提升.

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