换一批情景模拟教学模式在心内科住院医师规范化培训急危重症临床教学中的应用效果研究
Study on the Application Effect of Simulation-based Training Mode in Clinical Teaching of Acute and Critical Diseases in Standardized Training of Residents in Cardiology Department
摘要目的 探讨情景模拟教学模式在心内科住院医师规范化培训急危重症临床教学中的应用效果.方法 选取2021年10月—2024年3月解放军总医院第六医学中心心内科的30名住院医师规范化培训学员为研究对象.采用抽签法随机分为两组,每组15名.传统教学组采用传统教学模式授课,情景模拟教学组实施情景模拟教学模式授课.比较两组学员的考核成绩、教学满意率和教学效果.结果 教学后,两组理论成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05).教学后,情景模拟教学组实际操作成绩为(88.01±4.36)分,高于传统教学组的(78.95±6.96)分,差异有统计学意义(t=4.273,P<0.05).两组教学满意度比较,差异无统计学意义(P>0.05).情景模拟教学组教学效果优于传统教学组,差异有统计学意义(P均<0.05).结论 情景模拟教学模式可提升学员实际操作成绩,教学效果好.
更多相关知识
关键词
情景模拟教学法心内科住院医师规范化培训急危重症临床教学Situational simulation teaching methodologyCardiologyStandardized residents trainingAcute and critical careClinical teaching
栏目名称
DOI
10.16659/j.cnki.1672-5654.2024.14.016
发布时间
2024-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
解放军总医院第六医学中心创新培育基金（CXPY202326）
- 浏览16
- 被引0
- 下载7
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
