换一批
换一批Seminar教学法结合案例教学在医学遗传学教学中的应用研究
Research on the Application of Seminar Teaching Method Combined with Case Teaching in Medical Genetics Teaching
摘要目的 分析在医学遗传学教学中应用Seminar教学法结合案例教学的价值.方法 选取2022年9月—2023年12月宜春学院75名临床专业本科生为研究对象,2022年9—12月37名2020级学生为参照组,2023年9—12月38名2021级学生为研究组.参照组使用传统教学,研究组开展案例教学结合Seminar教学法模式.比较两组的教学效果.结果 研究组的教学质量评分高于参照组,差异有统计学意义(P均<0.05).研究组学生实践考核能力评分、理论知识考核评分、分析和解决问题能力均高于参照组,差异有统计学意义(P均<0.05).研究组学生对教学满意度为100.00％(38/38),高于参照组的83.78％(31/37),差异有统计学意义(x2=6.698,P<0.05).结论 Seminar教学法结合案例教学在医学遗传学教学中具有较好的教学成效,能提升学生的理论知识储备与实践技能,提升教学质量水平.
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关键词
临床教学医学遗传学Seminar教学法案例教学教学质量Clinical teachingMedical geneticsSeminar teaching methodCase study teachingTeaching quality
分类号
G424.1
栏目名称
卫生教育
DOI
10.16659/j.cnki.1672-5654.2024.16.165
发布时间
2025-01-06
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