换一批摘要本文通过运用SPOC的教学模式对医事法律课程进行改革的价值分析、实践中拟解决的问题、教学内容和具体方法的探讨及拟达到的目标等方面展开了研究,希望通过研究能提高医学院校的医事法律课程教学效果,培养医学生的医药卫生法律素养.长远来看,可以为医学院校医学人文类课程的教学改革提供参考和借鉴.
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分类号
D902
栏目名称
发布时间
2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
:基于SPOC教学模式的医事法律课程教学内容与方法的研究
湖北医药学院教学研究项目（2015019）
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