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首页 > 中国卫生统计 > 多水平发展模型在学龄前儿童被动吸烟干预研究中的应用

多水平发展模型在学龄前儿童被动吸烟干预研究中的应用

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摘要目的 探讨多水平发展模型在儿童被动吸烟干预性研究中的应用.方法 应用多水平发展模型,以儿童尿样可丁宁水平为分析指标,评价被动吸烟干预效果.结果 两组间在基线时的可丁宁均不相同,随时间变化趋势也不同.照料者吸烟支数对可丁宁随时间变化有影响.结论 多水平发展模型可以有效处理干预研究的纵向数据资料.

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作者 王芸 [1] 黄志强 [2] 田朗 [3] 王辅之 [4] 陈贵 [4] 肖水源 [4] 学术成果认领
作者单位 中南大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理系 410078;新疆医科大学护理学院 [1] 湖南省检验检疫科学技术研究院 [2] 中南大学湘雅医学院附属第三医院儿科 [3] 中南大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理系 410078 [4]
关键词 多水平发展模型学龄前儿童被动吸烟干预可丁宁
医学主题词 烟草烟污染(Tobacco Smoke Pollution)儿童(Child)研究(Research)儿童, 学龄前(Child, Preschool)间变(Anaplasia)
栏目名称
应用研究
发布时间 2017-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
国家自然科学基金（81273089）
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中国卫生统计

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2017年34卷2期

301-303页

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