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基于工作要求—资源模型的我国家庭健康指导员工作实践与机制研究

Work practices and mechanisms of family health instructors in China based on the Job Demands-Resources model

摘要目的:在健康家庭建设全面推进的背景下,基于JD-R模型,系统分析我国家庭健康指导员的工作实践机制.方法:选取来自四个地区的30名家庭健康指导员开展半结构式深度访谈,利用主题框架法进行归纳.结果:在工作资源得到有效调动时,政策支持明确、领导重视以及培训机会共同强化工作意义与胜任感,形成投入增强、服务质量提升的"资源—动机"路径;在任务叠加、多头管理且经费与待遇保障不足的情境下,则表现为负荷累积、角色冲突和职业损耗的"要求—损耗"路径.结论:缓解家庭健康指导员"高要求—低资源"的结构性失衡,应建立跨部门统筹与协同机制,构建稳定的经费保障和绩效激励体系,完善分层培训体系与标准化服务工具,以提升家庭健康指导员队伍的可持续性和健康家庭建设的制度效能.

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