换一批
换一批摘要围绕建设中国特色高水平医学人才培养体系的关键问题,聚焦长学制临床医学博士生教育,比较分析临床医学八年一贯制、"4+4"模式、直博/硕博连读等长学制临床医学教育的不同招生路径和培养模式,提出创新发展临床医学博士生教育的若干政策建议.
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关键词
临床医学长学制博士生教育招生路径培养模式clinical medicinelong schoolingdoctoral educationenrollment pathtraining mode
栏目名称
医学教育
DOI
10.13688/j.cnki.chr.2023.230062
发布时间
2023-08-30
基金项目
中国研究生院院长联席会研究生教育研究重大课题
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