换一批
换一批摘要目的 观察前列腺癌根治术后应用延续性健康教育对患者自我管理能力的影响.方法 选择2019年1月至2020年3月该院行前列腺癌根治术患者80例,随机分为观察组与对照组各40例.对照组采取常规健康教育,观察组在对照组基础上结合延续性健康教育.观察两组干预前与干预6个月后心理状况、自我管理能力和生活质量变化.结果 两组干预6个月后,观察组焦虑自评量表和抑郁自评量表评分低于对照组,自我概念、自我护理技能、自护责任感和健康知识评分以及WHOQOL-BREF评分高于对照组;差异均有统计学意义(P<0.01).结论 前列腺癌根治术后患者应用延续性健康教育可改善生活质量及提高自我管理能力.
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