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"PBL+翻转课堂"融合课程思政的教学模式初探——以医学影像技术导论课程为例

Preliminary Study on "PBL + Flipped Classroom" Teaching Model Integrate with Ideological and Political Education: Taking Introduction to Medical Imaging Technology Course Teaching for an Example

摘要在医学影像技术导论课程教学过程中如何培养出品学兼优的人才,使学生高度热爱本专业并提高主动学习的能力是教学中的重点.分析常规教学存在的问题,构建新的教学模式,初步探讨了"PBL+翻转课堂"融合课程思政的教学模式在医学影像技术导论课程中的教学效果.

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