换一批
换一批护理美学课程混合式教学模式的研究与实践
Research and Practice of Blended Teaching in the Humanities Course of Nursing Aesthetics
摘要面向核心素养导向的课程教学需求,护理美学课程实施了混合式教学模式改革.整体教学设计为"混"合线上教学资源、"合"作小组任务学习、"教"学全程师生互动、"学"习内容紧跟临床护理、课程"评价"突出形成过程.经过三轮教学改革,学生对课程的总体满意度较高,学校督导评教该课程教学效果"优秀",同行及校外专家给予一致肯定和好评.通过对该课程混合式教学的整体教学设计、实施过程、课程评价、教改成效的详细阐述,总结教学模式实施效果及优缺点,为人文护理学课程混合式教学模式提供良好的示范与参考.
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发布时间
2025-03-11
基金项目
山西省教育厅高等学校教学改革创新项目（J20220768）；
山西省研究生教育教学改革项目（2023JG156）；
山西中医药大学研究生教育教学改革项目（2023JG012）；
山西省教育厅高等学校教学改革创新项目（J20241060）
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