摘要<神经外科>在<外科学>中为非主干课程,课时少而内容繁杂,一直是外科教学中的难点.在实践中,笔者根据神经外科的教学特点,将各种教学方法和教学手段进行优化组合,逐渐摸索出一套适合神经外科教学的"多元化教学法".
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分类号
R651(外科学各论)G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1005-8982.2005.07.056
发布时间
2005-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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