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音乐疗法、沙盘游戏与言语训练联合干预在促进自闭症患儿康复中的应用价值

The application value of combined intervention of music therapy,sandplay and speech training in promoting the rehabilitation of children with autism

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摘要目的探究音乐疗法、沙盘游戏与言语训练联合干预在促进自闭症患儿康复中的应用价值.方法 86 例自闭症患儿,按随机数字表法分为对照组及观察组,各 43 例.对照组进行言语训练,观察组在对照组的基础上联合音乐疗法、沙盘游戏干预.对比两组临床症状、沟通能力、生活质量、家属满意度.结果干预后,观察组健康/躯体/行为评分(13.53±1.89)分、言语/语言/交流评分(12.03±2.34)分、感觉/认知/意识评分(12.35±1.96)分、社交评分(11.64±1.89)分均较对照组的(18.05±2.46)、(15.22±2.88)、(15.69±2.12)、(15.53±2.36)分低(P<0.05).干预后,观察组社交互动评分(20.31±2.28)分、沟通评分(19.32±1.59)分、重复与刻板行为评分(15.23±1.19)分均较对照组的(16.06±2.97)、(15.81±2.38)、(12.61±1.42)分高(P<0.05).干预后,观察组生理评分(80.13±3.54)分、社会评分(80.34±2.35)分、情感评分(82.77±4.04)分、角色评分(79.96±4.64)分均较对照组的(73.19±3.43)、(72.78±3.69)、(75.52±3.46)、(70.48±3.29)分高(P<0.05).观察组家属满意度95.35%(41/43)高于对照组的 81.40%(35/43)(χ2=4.074,P=0.044<0.05).结论音乐疗法、沙盘游戏与言语训练联合干预能够减轻自闭症患儿临床症状,提高沟通能力,改善生活质量,进而提升家属满意度.