换一批
换一批大学生家庭社会经济地位与职业决策困难的关系
Relationship of socioeconomic status and career decision making difficulties in college students
摘要目的:探讨大学生家庭社会经济地位与职业决策困难的关系及职业决策自我效能和心理韧性在其中的作用.方法:选取628名大学生,分别采用家庭社会经济地位调查表(SESQ)、职业决策困难问卷(CDDQ)、职业决策自我效能量表(CDSES)和心理韧性量表(CD-RISC)测量大学生的家庭社会经济地位、职业决策困难、职业决策自我效能和心理韧性.结果:SESQ得分与CDDQ总分负相关(r=-0.13,P＜0.01),SESQ得分与CDSE总分正相关(r=0.19,P＜0.01),CDSE总分与CDDQ总分负相关(r=-0.54,P＜0.01).CDSE总分在SESQ得分和CDDQ总分关系中的中介效应有统计学意义,中介效应占总效应的77.1％;CD-RISC总分调节了 SESQ得分和CDSE总分的关系(β=0.06,P＜0.05).结论:大学生的职业决策自我效能在家庭社会经济地位与职业决策困难的负相关关系中起中介作用,而心理韧性可以调节家庭社会经济地位和职业决策自我效能的关系.
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分类号
B844.2
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1000-6729.2022.11.014
发布时间
2022-11-28
基金项目
安徽高校人文社会科学研究项目（SK2021A0487）；
江苏高校哲学社会科学研究项目（2018SJA1206）；
合肥师范学院引进高层次人才科研启动基金（2020rcjj15）；
合肥师范学院研究生导师专项科研项目（DSKY25）
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