换一批
换一批初中生校园欺凌与心理亚健康的关系
Relationship between school bullying and mental sub-health in middle school students
摘要目的:探究初中生校园欺凌与心理亚健康的关系及心理韧性在其中的调节作用.方法:以武汉市2所初中10～14岁792名学生为研究对象.采用中文版Olweus欺凌问卷、青少年亚健康多维评定问卷及青少年心理韧性量表来测量学生的校园欺凌、心理亚健康和心理韧性水平.结果:受欺凌得分与心理亚健康得分正向关联(β=1.88);心理韧性得分在受欺凌得分与心理亚健康得分之间的调节作用有统计学意义(β=-0.07).结论:初中生心理亚健康问题可能与受欺凌经历有关,心理韧性在受欺凌与心理亚健康的关系间可能有调节作用.
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关键词
青少年校园欺凌心理亚健康心理韧性调节作用adolescentschool bullyingmental sub-healthpsychological resiliencemoderating effect
分类号
B844.2
栏目名称
儿童青少年心理卫生
DOI
10.3969/j.issn.1000-6729.2024.02.002
发布时间
2024-03-26
基金项目
国家自然科学基金
教育部人文社会科学研究项目
中央高校基本科研业务费专项
湖北省卫计委联合基金项目
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