换一批
换一批高校心理委员人际信任问卷的编制
Development of the Psychological Monitors'Interpersonal Trust Questionnaire in Colleges
摘要目的:编制高校心理委员人际信任问卷(PMITQC)并检验其效度和信度.方法:建构高校心理委员人际信任结构模型,形成问卷初稿.选取515名高校心理委员进行条目分析和探索性因子分析;另外选取556名高校心理委员进行验证性因子分析及内部一致性信度检验,对其中114人4周后重测;使用信任量表(TS)和人际信任量表(ITS)进行效标效度检验.结果:PMITQC包含22个条目,由4个因子构成,解释方差变异的68.63％;验证性因子分析表明4因素结构模型拟合良好(x2/df=4.22,NFI=0.92,RFI=0.91,IH=0.94,TLI=0.93,CFI=0.94,RMSEA=0.076);效标效度检验显示,PMITQC总分及4因子得分与TS总分、ITS总分均呈正相关(r=0.28～0.48,均P＜0.01).问卷总分及4个因子得分的内部一致性信度为0.87～0.97;重测信度为0.73～0.89.结论:编制的高校心理委员人际信任问卷具有较好的效度和信度.
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关键词
心理委员人际信任问卷编制效度信度psychological monitorsinterpersonal trustdevelopment of questionnairevalidityreliability
分类号
B841.7
栏目名称
心理卫生评估
DOI
10.3969/j.issn.1000-6729.2024.06.014
发布时间
2024-06-27
基金项目
天津市教委科研计划专项任务重点项目
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