换一批摘要目的:基于项目反应理论开发适用于青少年心理健康危机评估的青少年心理健康计算机自适应测验(AMH-CAT).方法:从14所中小学校抽取8 679名学生(年龄9～19岁).通过检验单维性、独立性、区分度和条目功能差异(DIF)构建条目库.采用R软件编程构建AMH-CAT算法,并通过真实与模拟数据验证信效度.以中小学心理访谈评估记录表作为效标工具,评估AMH-CAT对心理健康危机等级的预测效度.结果:条目库43个条目总体满足单维性和独立性,区分度均＞0.80,在性别上无DIF.AMH-CAT在各终止规则下,ABS值＜0.40、RMSE值＜0.50,心理健康危机水平估计值与真值间的相关(r)＞0.87(P＜0.001).真实被试在SE(θ)≤0.4终止规则下平均答10个条目,信度为0.89,与完整条目库得分正相关(r=0.95,P＜0.001).对1级、2级关注的预测精度分别为0.89和0.90.结论:青少年心理健康计算机自适应测验(AMH-CAT)具有理想的效度、信度和评估效率.
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关键词
青少年心理健康项目反应理论计算机自适应测验心理健康评估adolescentmental healthitem response theoryComputer Adaptive Testingmental health as-sessment
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1000-6729.2025.05.11
发布时间
2025-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
国家心理健康
精神卫生防治中心项目（XS24B047）
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