换一批社交快感缺失大学生冷热执行功能缺损特征
Cool and hot executive function deficits in college students with social anhedonia
摘要目的:探讨高低社交快感缺失大学生冷与热执行功能的表现差异.方法:采用Chapman社交快感缺失量表(CSAS)筛查 784 名大学生,筛出社交快感缺失高分组(CSAS≥20 分)60 名,社交快感缺失低分组(CSAS得分＜10 分)62 名.采用执行功能障碍问卷(DEX)、记忆任务、Stroop任务、持续性注意任务测量冷执行功能;认知与情感共情问卷(QCAE)和Yoni任务、失言识别任务测量热执行功能,后两者评估心理推理能力(ToM).结果:高社交快感缺失大学生的DEX抑制、意向性、言行不一致、社交调节维度得分均高于低社交快感缺失大学生(P＜0.001 或P＜0.05 或P＜0.01),控制焦虑、抑郁后,言行不一致维度得分仍更高(P＜0.001);记忆任务、Stroop任务和持续性注意任务得分差异均无统计学意义.高社交快感缺失大学生QCAE的情感共情得分低于低社交快感缺失大学生(P＜0.001);控制焦虑抑郁后,Yoni一级情感 ToM正确率低于低社交快感缺失大学生(P＜0.05).结论:高社交快感缺失大学生主观感知冷执行功能和情感共情减弱,但记忆、抑制功能、持续性注意和心理推理能力未见明显行为缺损.
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关键词
冷执行功能热执行功能社交快感缺失情感共情大学生cool executive functionhot executive functionsocial anhedoniaaffective empathycollege students
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1000-6729.2026.03.09
发布时间
2026-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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