男同性恋大学生生命意义感与情绪调节自我效能感的关系
Relationship between meaning in life and emotional regulation self-efficacy among gay college students
摘要目的:探讨男同性恋大学生生命意义感与情绪调节自我效能感的关系,以及领悟社会支持和死亡焦虑在其中的作用.方法:通过网络社群平台选取男同性恋大学生 760 人,采用生命意义感问卷(MLQ)、情绪调节自我效能感量表(RES)、领悟社会支持问卷(PSS)、死亡焦虑量表(DAS)进行测量.采用 SPSS 宏程序 PROCESS 进行有调节的中介效应检验.结果:RES 总分与 MLQ 总分正关联(β=0.48,P<0.001).领悟社会支持在情绪调节自我效能感与生命意义感之间起部分中介作用(间接效应值为0.13,95%CI=0.09~0.18),中介作用占总效应的 27.73%;死亡焦虑调节了"情绪调节自我效能感→领悟社会支持→生命意义感"这一过程的前半路径(β=-0.06,P<0.05).结论:男同性恋大学生生命意义感与情绪调节自我效能感相关,领悟社会支持在其关系中起中介作用,而死亡焦虑削弱了情绪调节效能对领悟社会支持的正向影响.
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