摘要通过在中职学生英语课中应用信息化教学技术和手段,能够激发学生学习的积极性和主动性,使英语课堂更为高效,将课堂教学由讲授型逐步转变为应用型.遵循学生知识建构的内在规律,增强学习效果,提高学生自主学习能力.
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摘要通过在中职学生英语课中应用信息化教学技术和手段,能够激发学生学习的积极性和主动性,使英语课堂更为高效,将课堂教学由讲授型逐步转变为应用型.遵循学生知识建构的内在规律,增强学习效果,提高学生自主学习能力.
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