摘要现有的法学实践教学虽然取得了较好的教学效果,但其弊端也是不容忽视的.兴起于美国的诊所式法律教育.因其在教学过程中使用真实的背景材料,学生甚至可以在教师的指导下直接办理案件,其采用多样化的教学方式,对学生进行更客观的评价,这些不同于体统实践性教学的特点,值得我们借鉴与引进.
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摘要现有的法学实践教学虽然取得了较好的教学效果,但其弊端也是不容忽视的.兴起于美国的诊所式法律教育.因其在教学过程中使用真实的背景材料,学生甚至可以在教师的指导下直接办理案件,其采用多样化的教学方式,对学生进行更客观的评价,这些不同于体统实践性教学的特点,值得我们借鉴与引进.
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