换一批摘要篇首： 学业不良是学龄期儿童的主要问题之一,也是儿童精神卫生工作最常见的问题,均与家庭因素有着密切的关系.学业不良不仅严重影响儿童的生理和心理发展,同时也给家庭和社会造成不良影响,许多调查研究已证实家长的职业、文化程度、家庭的经济状况等因素都对学业不良产生或多或少的影响,但是从家庭环境与心理控制源对照研究来探讨对学业不良的影响,国内目前报道甚少.本研究力图从学业不良儿童的家庭环境与心理控制源对照研究探讨学业不良儿童的主要控制因素,从而为有效地提高孩子的学习成绩而改善家庭环境、改进家长教育提供依据.
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分类号
R74（神经病学与精神病学）
栏目名称
DOI
10.3760/cma.j.issn.1005-8559.2006.09.021
发布时间
2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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