换一批摘要篇首： 随着教育改革的深化和发展,人们越来越关注学生的人格教育.而教师的人格是教育的灵魂,是影响教师工作成效中最不容忽视的因素.该研究旨在通过对中小学教师人格特征现状的调查分析,考察中小学教师是否具备教师职业和现代教育应具备的人格品质要求,为加强中小学教师队伍建设和高师院校教师教育工作提供参考.
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DOI
10.3969/j.issn.1000-9817.2005.08.058
发布时间
2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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