换一批城市中学生压力源评价量表编制及信效度研究
Reliability and validity assessment of Daily Stressors Evaluation Scale for Urban Secondary School Students
摘要目的 编制适用于当代城市中学生、具有良好信效度的压力源评价量表,为研究中学生心理压力及相关因素提供工具.方法 根据量表编制理论和流程,结合已有的青少年生活事件或压力源量表,形成城市中学生压力源条目池,在上海市2个区的393名中学生中实施预调查,进行项目分析和评价维度确定.再经分层整群抽样选取上海市11个区的2 949名学生进行量表的验证性因子分析.结果 最终形成28个条目的"城市中学生压力源评价量表",学业压力、自我身心压力、人际压力和家庭压力4个分维度分别包含8,7,7,6个条目,量表总体的Cronbach α系数为0.94,Guttman分半信度为0.88,重测信度0.68.验证性因子分析显示,近似误差均方根(RMSEA)和标准化残差均方根(SRMR)均＜0.08,拟合度指标在0.8以上.结论 编制的"城市中学生压力源评价量表"信效度良好,模型拟合优度理想,适用于城市中学生.
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栏目名称
DOI
10.16835/j.cnki.1000-9817.2023.06.018
发布时间
2023-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
上海市加强公共卫生体系建设第五轮重点学科建设项目（GWV-10.1-XK08）
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