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两种言语测试材料对学龄前人工耳蜗植入患者适用性研究

Research on the applicability of two speech test materials for preschool children with cochlear implants

摘要目的 探究汉语听音识图测试(以触摸屏为反馈方式的一种闭合式言语测听材料,MAPID)和普通话BKB语句测试(以复述为反馈方式的开放式言语测听材料,MBKB)2种新的言语测试材料对于评估学龄前人工耳蜗植入儿童的适用性.方法 对64名学龄前人工耳蜗儿童进行MAPID和MBKB测试,并分析得出的测试数据.结果 在MAPID测试中受试者的数字测试、双音节测试与音调测试,以及MBKB测试得分均与植入后使用时间和手术年龄呈一定的相关性(P值均<0.01).当开机时长>1年时,MAPID得分>80%,达到"天花板效应";当开机时长>3年时,MBKB得分>80%,达到"天花板效应".结论 MAPID与MBKB用于学龄前人工耳蜗植入患者听觉言语发展评估均有一定的适用性,其中MAPID适用于人工耳蜗植入1年内的患者,MBKB则适用于植入3年内的患者.

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