换一批摘要目的:观察咪达唑仑和丙泊酚合用对小鼠学习记忆的影响.方法:小鼠分为5组(n=10):生理盐水(NS,皮下注射)组、10%脂肪乳(LM,腹腔注射)组、咪达唑仑(MZ,皮下注射1 mg·kg~(-1))组、丙泊酚(PP,腹腔注射20 mg·kg~(-1))组及咪达唑仑与丙泊酚合用(MP,0.5 mg·kg~(-1)+10 mg·kg~(-1))组.用跳台和避暗实验分别观察各组不同时间相应的潜伏期、错误次数,以其评估对小鼠学习记忆的影响.结果:用药后第1、2天,MP、PP和MZ组与对照组(NS和LM)比较,跳台和避暗实验中错误次数、潜伏期均有显著性差异(P<0.01);用药后第3、4天,各组间比较各指标无显著性差异(P>0.05).用药后第2天,与MZ组比较.MP和PP组跳台和避暗实验的错误次数减少、潜伏期延长(P<0.01),MP与PP组间比较无显著性差异(P>0.05).结论:咪达唑仑和丙泊酚减半合用与两药单用同样可致小鼠学习记忆功能减退,二者具有协同作用.
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关键词
丙泊酚咪达唑仑跳台实验避暗实验学习记忆联合用药PropofolMidazolamStep-down testStep-through testLearning memoryDrug combination
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2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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