换一批高职高专药学专业《药理学》教学内容的调查分析
Investigation and Analysis on the Content of Pharmacology Course for Pharmacy Major in Higher Vocational Colleges
摘要目的：构建基于工作过程和岗位能力的高职高专药学专业《药理学》课程体系。方法：向医药公司、医疗卫生机构、药品生产企业、科研院校等相关从业人员发放问卷，进行关于高职高专药学专业《药理学》课程的需求调研。结果：共发放调查问卷150份，回收141份，有效回收率为94.00％。调查结果显示，受访者最看重毕业生的人际交往及沟通能力，其次是专业技能和动手能力。在《药理学》理论教学中应以药物的临床应用、药理作用、不良反应为主，弱化作用机制的讲解。在《药理学》实践教学中应着重培养处方调配、“问病荐药”等的应用能力。半数以上的受访者认为《药理学》的验证性实验有保留的必要，但同时应加强学生与患者或其家属、医师等的沟通能力以及主动获取专业知识能力的培养。结论：本次调研结果为制订高职高专《药理学》课程标准，选取教学内容，设计教学方法提供了决策依据，使《药理学》课程更具岗位适用性，更好地满足岗位需求。
更多相关知识
关键词
药理学课程需求调查分析高职院校PharmacologyCourse requirementsInvestigation and analysisHigher vocational colleges
分类号
R95（药事组织）
栏目名称
DOI
10.6039/j.issn.1001-0408.2015.24.45
发布时间
2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
重庆市教育科学规划课题（(2012-GX-187)）
- 浏览180
- 被引9
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
