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首页 > 中国医刊 > 以临床思维与技能竞赛为切入点探讨医学留学生临床技能的培养

以临床思维与技能竞赛为切入点探讨医学留学生临床技能的培养

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摘要以临床思维与技能竞赛为切入点,结合留学生自身特点,探索留学生毕业实习期间的临床技能培养模式.采取毕业实习全程连续培养与分阶段重点培训相结合的方式,在夯实医学基础理论、基础知识和基本技能培养的基础上,促进留学生临床思维能力和临床技能的提升.

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作者 任志英 [1] 学术成果认领
作者单位 首都医科大学宣武医院,北京,100053 [1]
关键词 临床思维与技能竞赛医学留学生临床技能培养
医学主题词 临床工作能力(Clinical Competence)医学(Medicine)知识(Knowledge)才能(Aptitude)提升(Lifting)
分类号 G648.9
栏目名称
教学与管理
DOI 10.3969/j.issn.1008-1070.2019.08.034
发布时间 2019-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中国医刊

中国医刊

2019年54卷8期

923-925页

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