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首页 > 中国医疗前沿 > 生物化学在医学教育中的重要性及教改探讨

生物化学在医学教育中的重要性及教改探讨

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摘要生化是生命科学的重要基础学科,问卷调查的结果显示,生化学习兴趣及成线优劣与医学生成才的自信心建立之间有密切关系,所以提高生化教学效果有重要意义.我们受基于问题式(problem-based learning)学习理念的启发,对教学方法进行改进,以学生为本,增加与临来知识和生命科学最新进展的相互渗透.由临床问题或前沿技术引出要学习掌握的基础知识,对基础理论知识进行精辟的讲解,鼓励学生查找资料.尝试这一教学方法后,学生的生化学习效果与学习兴趣有了提高.

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作者 韩晓琳 [1] 吴福国 [1] 郭子林 [1] 学术成果认领
作者单位 济宁医学院生化教研室,山东,日照,276826 [1]
关键词 生物化学教学基于问题式学习(PBL)临床知识
医学主题词 生物化学(Biochemistry)学习(Learning)教学(Teaching)知识(Knowledge)教育, 医学(Education, Medical)
分类号 Q5（生物化学）
栏目名称
医学教育教学
DOI 10.3969/j.issn.1673-5552.2009.02.032
发布时间 2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中国医疗前沿

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2009年04卷2期

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