“认知-技能-心理成长”干预模式对中职生毒品认知和感觉寻求的影响
THE EFFECTS OF COGNITION-SKILLS-MENTAL GROWTH INTERVENTION MODEL ON DRUG KNOWLEDGE AND SENSATION SEEKING AMONG SECONDARY VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS
关键词
药物滥用预防认知-技能-心理成长干预模式毒品认知感觉寻求drug abuse preventioncognition-skills-mental growthintervention modeldrug knowledgesensation seeking
分类号
R395.6
栏目名称
论著
DOI
10.13936/j.cnki.cjdd1992.2016.04.006
发布时间
2016-09-28
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中国药物依赖性杂志
2016年25卷4期
363-367页
ISTICCSCDCA
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