换一批
换一批摘要创设高效的网络学习环境，是信息技术变革教育的前提与条件。个人学习环境作为网络学习环境发展的新阶段，提供了解决数字化学习中诸多问题的新思路。文章从学习者的角度出发，构建了基于知识管理的个人学习环境模型，使学习者在灵活驾驭工具、资源、人、服务的同时，注重信息加工、交流共享与应用创新，从而提高学习效果与效率。
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关键词
个人学习环境知识管理网络学习环境personal learning environmentknowledge managementnetwork-based learning environment
分类号
G40-057
DOI
10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201502002
发布时间
2015-04-10
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